Portadores de necessidades múltiplas de Volta Redonda ganham laboratório de informática.

A escola Diogo Levenhagen, situada no bairro Água Limpa, em Volta Redonda ganhou recentemente 11 computadores para atender os portadores de necessidades múltiplas. No dia 29/04/2010 o deputado estadual Nelson Gonçalves (PMDB) inaugurou o laboratório de informática João Guilherme Rodrigues Almico (homenagem à um ex-aluno). O CIESP - Centro Integrado de Educação Especial Diogo Levenhagen é a única unidade do estado, na região, que atende, atualmente, 75 alunos e que faz apoio pedagógico especializado e apoio em educação profissional à pessoas com necessidades educacionais especiais.

Estive na escola e pude conversar com a diretora da unidade de ensino, Rosangela Carvalho de Castro que enfatizou a satisfação dela, e de toda comunidade escolar com esses novos recursos. “Este reforço irá ampliar os conhecimentos e promover maior aprendizado dessas pessoas tanto nas atividades pedagógicas, como na educação profissional”, afirmou a diretora, explicando que, além do atual laboratório de informática, a escola já dispõe de diferentes oficinas, como: Artes manuais, sala multidisciplinar, sala de recursos, sala de convivência, cozinha experimental e oficina de corpo e movimento.

Continuando minha visita, fui apresentada à professora de Informática, Thaís Soares da Costa, que é uma das duas professoras capacitadas nessa disciplina e responsável pelo laboratório. Thaís aponta esse benefício como uma conquista importante no avanço da Educação Inclusiva. “Aqui eles desenvolvem atividades que ampliam seu desenvolvimento cognitivo, assim como a coordenação motora, através da utilização do mouse e do domínio de seus ‘clicks’” e acrescenta “Para os alunos é, também, uma oportunidade de buscar inserção no mercado de trabalho, pois alguns já atuam autonomamente e se sentem aptos à progredir”, declara a professora que se sente parceira nessa perspectiva de inclusão. Elas utilizam softwares educacionais como Gcompris (Linux) e o Rede Escola, selecionando e adaptando (quando é necessário) os que mais se aplicam as necessidades de cada aluno, ou seja, são atividades diferenciadas que buscam um aprendizado significativo e de qualidade. As professoras de informática dão apoio diário aos alunos em educação profissional e, em dias alternados dão apoio pedagógico aos outros alunos.
Umas das alunas mais antigas da escola, Camila Mathias Coutinho (34), em entrevista ao Jornal Diário do Vale no dia da inauguração, disse que espera se aperfeiçoar no uso do computador e criar um blog com receitas culinárias. Disse também: “Adoro copiar e repassar receitas e com a ajuda da internet poderemos ampliar esse trabalho”. A mesma considera a internet uma oportunidade para conhecer o mundo sem sair de casa.

Dentro desse contexto, percebi o grande empenho dessas profissionais em tornar realidade a Educação Inclusiva, assim como um desejo imenso, citado no final da minha visita, em inserir essas pessoas no “Sistema S” (Sesi/Senai/Senac). Ou seja, esse advento do laboratório serviu para impulsiona-las e motivá-las a continuar sonhando e buscando cada vez mais o desenvolvimento, progresso e inserção daqueles que durante tanto tempo foram mantidos a margem da nossa sociedade.